各学院：
学校前期对各专业人才培养方案召开了校教学工作委员会评审会，现根据评审意见进行反馈，并对下一阶段的方案修订工作（方案修改、大纲撰写、通识教育选修课程申报等）做如下布置，请各学院加强领导，统筹组织，落实责任，集体研讨，切实做好下一阶段工作。
一、培养方案评审意见反馈及修改要求
整体上，本次各专业人才方案都能按照学校《伟德国际1946官网关于制订2018版本科专业人才培养方案的指导意见》（下称《指导意见》要求，结合OBE理念，较好地厘清了培养目标、毕业要求与课程体系的相互关系，保证了人才培养方案的基本质量。但也存在一些问题（详见附件），请各学院根据反馈意见进行修改完善。
二、关于教学大纲的制订
1.教学大纲的撰写必须体现课程教学内容对人才培养目标达成度的支撑，这是教学大纲撰写的核心要素，是提高教学大纲质量的关键。
2.课程之间必须进行教学内容的有机整合，减少课程间教学内容的重复。
3.“课程教学目标”要明确、可测量、可评估，能体现毕业要求及专业培养目标的要求。
4.“教学考核与评价”要明确的评分标准，并体现形成性评价的要求。
5.相关通识教育课程（必修）教学单位，需结合专业认证要求及专业毕业要求和培养目标，单独撰写自动化、纺织工程、微电子科学与工程、土木工程等专业的教学大纲。
6.课程教学大纲的撰写要以课程组或教研室为单位进行集体研讨，教师人人参与；
7.望各学院、专业、课程组或教研室要紧紧围绕上述要求开展检查、评估，严把质量关。
三、关于通识教育选修课程的申报
1.通识教育课程旨在全面提升学生思想道德、人文、科学、艺术等核心素养，是课程体系的重要组成部分，各学院要高度重视。
2.各学院要结合学科专业特点，组织教师按《指导意见》中的八大类进行申报（申报表见附件）。
3.鼓励申报校本特色课程，鼓励教师申报个人特长课程。
四、上报时间
2018版本科专业人才培养方案制订工作是学校重点工作之一，培养方案更是更名绍兴大学的重要支撑材料，同时也是教学基本状态数据库采集来源之一。各学院务必在
9月
10日
前上报各专业人才培养方案定稿、实践教学体系定稿、教学大纲定稿、通识教育选修课程申报表等材料。
教务处
2018年7月18日
附件1：评审意见反馈.doc
附件2：教学大纲模板.doc
附件3：通识教育选修课程申报表.xls
